享受生活    复制

　　经常过来看看，发现有许多老朋友们，还一如既往的关注着我，有很多还一直在这里留言。心里非常感动。

　　因为诸多原因。我也搬家了。博客仍然在继续，只是没那么频繁了。新的博客（工作室）请点击进入 。有兴趣可以去新地方看我。

　　我们每天都忙碌于工作之中，很少注意到路边的风景。忘记了生活本来的样子。两个见闻，一起感悟：

1.卖报

　　在马甸邮币卡超市交易场馆外，远远就听到“北京晚报”的叫卖声。走近处，看到一个中年男子挽起裤脚光着小腿，拿着一叠报纸，使劲到处叫卖“北京晚报”，心中一动。原来生活就这么不易，就这么简单。

2.问路

　　在马甸桥洞下遇到一外地妇女问路，可惜说的地名太小我也不清楚。她只知道在朝阳。我带她一起过地道的时候，她拿出地图给我指那个她要去的位置，我才清楚她要去的在三元桥附近。给她指了坐车的站台，急勿勿离开时，她连声说了好几遍谢谢。过地道后，在人行道上，我不由得又朝站台望了一眼，发现她只看了第一个站牌，似乎没有找到去三元桥的车，很着急。真想隔着马路冲她喊：往前走一点！还有两个站牌呢。不过很快她自己也发现了。看着她往下一站牌走，才放心的离开。赶自己的路。

网易的涅磐北川

　　其实web2.0很简单。早晨看到网易奥运不可能完成任务之4——涅磐北川，觉得这就是一个很好的web2.0应用的典型。北川在地震中已经遭受毁灭性的伤害，大家都在讨论重建的问题。如何重建，跟web2.0有什么关系？仔细看看这里，也许就可以体会到一些了。

　　老北川永远不可能存在了。但网友手中有大量的老北川的照片，老北川的记忆。将他们都挖掘出来，只有互联网能够做到这一点。

　　这就是web2.0的威力，这就是web2.0的本质。

“我想过得幸福！”这是很多人共同的愿望，但有的人达到了，有的人却达不到，关键在于：有的人一辈子自始至终认真经营着自己的人生，有的人却从出生就开始等待衰老……

　　那究竟幸福是什么？有人说幸福只是一种传说，也有人说幸福只是一种感觉。其实幸福不是遥不可及，也不是能信手拈来的。就像我们生活在象牙塔里，只要用心感受，并懂得努力营造，幸福处处可见。

　　幸福就是每天入睡前脸上浮现的是嘴角泛起的甜丝丝的笑意而不是深锁的眉头，早上醒来，感受到的是落在枕边的一缕缕阳光那暖暖的气息而不是昨夜噩梦中残留的泪滴。

　　幸福就是漫走在华灯初上的傍晚，经过一家音像店时正好响起一首久违的老歌，于是停住脚步将歌声听完，许多美丽的童年回忆在脑海中渐渐清晰。

幸福就是翻看以前的日记，想起曾经的单纯和傻气，想起高考前紧张而复杂的思想状态，环视身处的象牙塔，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。

幸福就是假期归来，和久违了的舍友分享着各自从家乡带来的风味小吃、假期里的趣事，然后静静回忆这有过笑也有过泪的宿舍生活，心中泛起阵阵暖意……

　　幸福就是用心采集生活中的点点滴滴，无论是苦是甜都当作人生的风景收入行囊，然后以更轻松潇洒的心态继续上路。

　　你发现了吗？原来幸福的行装，就是健康、快乐，与成功！但它需要一种积极的生活态度，一颗善于感受生活的心灵，还要有面对风浪屹立不倒的勇气。

　　人生短暂，青春是人生一盏明亮的灯，生命总是客观公正的，每一分钟都有花开，每一分钟都有花落，每一分钟都有人失败，每一分钟都有人成功，每一分钟都有风云叠起，每一分钟都有星辰陨落。在人生旅途中，请以快乐为灯，以健康为油，不懈求索，永恒地为自己鼓掌，执着地向着成功昂首阔步迈进。

　　请相信幸福并不是遥远的传说，只要你面向太阳勇敢地张开手臂，幸福就在你手中！

用免费来吸引优质师范生还没到时候

(本文首发于我的个人工作室，转载请注明出处。全文请点击此处）

　　当年我上师范的时候，前三年还似乎是免费的，而且每月有38元左右的生活补贴。到第四年时，恰逢高校扩招，又赶上第一年“专升本”，这一年的学费就在近2000元左右，开支一下子就多了起来。当时，有许多同样成绩很优秀的学生虽然受到了学校的推荐，可依然权衡再三，最终放弃了继续的学业，选择了进入社会去工作。

　　现在，十多年过去了，我离开了我依然牵挂着的讲台，我的那帮可爱的孩子们。“免费师范生”的名称也“无缘无故”的冒了出来。还是总理亲自要求“免费”的。不仅如此，“免费”还有一系列的条件：第一，不是所有的师范院校都免费；第二，享受免费师范教育得多签订一份“生死协议”。正如当年我的同学在“交费上学”与“工作赚钱”之间进行艰难选择一样，现在的孩子们依然站在了这个十字路口，而且选择的难度丝毫不亚于我们当年。据报道：这份“生死协议”规定：免费师范生必须承诺学成后将返乡从教，“毕业后一般回生源所在地省份从事中小学教育工作不少于十年”（详见新华网9月27日：免费师范生的人生轨迹:我们把未来预支给教育）。

　　据南方周末采访的这篇新闻报道：填报志愿前一天晚上，来自云南省红河泸西县20岁的曾永刚陷入“激烈的思想斗争”：面对向往已久的中国人民大学，面对贫穷的家庭和父老乡亲的眼睛，最后才在“提前批”里填上了北京师范大学历史专业。“真的是穷怕了。”他对南方周末记者说，自己从小学起，就渴望将来学习经济学。“学经济可以创造财富。” 选择师范，“这基本上是与我的梦想背道而驰”。从现在起，他必须把自己的理想深深埋藏。

　　读到这里，我的眼泪有些湿润了。诚然，对于一个国家来讲，教育是最重要的。有了优质的教育就可以培养出新一代高素质的新型公民。但是现在，教师这个职业竟然如此不被我们的学生们看好。选择“师范”只是“迫不得已”，而且与自己的“梦想背道而驰”。我们丝毫不怀疑这些同学经过四年的师范教育之后，能够从心底里热爱起教育事业来。但是，不知为什么，我心里还是很堵。也许吸引师范生的不应该仅仅是经济上的“免费”。如果我们的教师真正能成为社会上最受人尊敬的职业，不仅是经济地位，更重要的是社会地位能够得到显著的提高。全社会都能够对教师这个职业垂涎欲滴的话，我们的师范院校，将真正成为优秀人才的“香饽饽”。我们的孩子，也就不会在选择师范面前犹豫不前。我们的教育，我们的国家才能真正有希望。